各学院(部)、各单位:
为使新进教职员工了解我校校风、文化、历史、制度,领会学校的办学理念与未来发展构想,树立正确的教育教学思想,掌握基本的教学和工作技能,尽快实现角色转变和更好适应工作岗位,学校特举办2023年新教工入职教育培训。现将有关事宜通知如下。
一、培训对象
1.2022年8月15日以来入校(含调入)的教职员工(含师资博士后、技术博士后)
2.往年新教职工入职教育培训未参加或考核未通过者
培训阶段 |
日期 |
时间 |
内容/主题 |
形式 |
地点 |
培训对象 |
岗前集中培训 |
8月20日 (星期日) |
8:30—11:30 |
素质拓展 |
集体活动 |
本部校区 综合体育馆 |
全体 新入职 教职工 |
8月21日 |
8:30—11:30 |
开班仪式 部处见面会 |
—— |
本部校区 新综合楼 二楼报告厅 |
13:30—17:00 |
校史校情校纪 |
学术报告 基地参观 等 |
8月22日 │ 8月25日 |
8:30—11:30
13:30—17:00 |
师德师风建设 高等教育学 高等教育心理学 教师专业发展规划 教学设计与实施 教学学术研究 教育数字化素养提升 |
8月26日 |
9:00—11:30 |
结业考试 |
笔试 |
本部校区 逸夫科技馆一楼半 |
在岗培训 |
9月 |
另行通知 |
指向创造力培养的 教学设计与实施 |
系列 教学工作坊 |
另行通知 |
新入职专任教师 |
10月 |
教学学术研究 |
11月 |
教育数字化素养提升 |
10月-12月 |
教学实践能力提升 |
东师公开课、东师“最美一课”等教学研修活动 |
9月—12月 |
—— |
“学科导师-教学导师”双导师制教学能力提升常态化分散指导 (由教师教学发展中心聘请教学导师,新教师所在单位聘请学科导师) |
随堂听课 教学咨询 微课打磨 等 |
—— |
教学准入考核 |
12月下旬 |
另行通知 |
教学实践能力提升 |
12分钟 现场微课教学 8分钟 专家组点评指导 |
另行通知 |
东师“最初一课” |
2024年 春季学期 |
教师自定 |
记录新教师教学风采 |
45—90分钟 常态课录制 |
教师自定 |
二、培训安排
三、相关要求
1.入职教育是新教工实现角色转变的重要环节。各单位要高度重视并积极配合学校做好此次培训工作,为参加培训的学员提供充足时间并创造宽松条件。
2.请各单位人事秘书务必做好岗前培训的通知工作,保证相关人员准时参加培训。开班仪式于8月21日(星期一)8:30在本部新综合楼二楼报告厅举行,参培学员须于8:15前入场完毕。
3.岗前培训期间,参培学员须严格遵守有关考勤、考核等规定,不得无故缺课,考勤2次未到者,视为考核不合格,不得参加结业考试。如遇极特殊情况必须由所在单位负责人签署请假申请,报送教师教育研究院教师教学发展中心备案,并参加下一年度的培训。未取得培训合格的教师原则上不允许登台授课。
4.请各单位主管本科教学工作的院(部)长根据专业特点及青年教师教学发展实际需要,为每位新入职专任教师聘请一位学科导师,对新入职教师进行备课、上课、教学资源开发、教学反思、教学方法设计、教学学术研究等提供专业指导,协同教师教学发展中心做好在岗培训工作。
5.各单位应结合新入职教职工岗位工作实际,认真做好后续在岗实践环节的指导与考核工作。考核环节原则上应按照日常考核与述职考核相结合、领导考核与群众考核相结合、工作考核与品德考核相结合的方式,着重考察参训教职工在岗实践成效和人岗匹配度,于12月29日17:00前,将新教师入职教育岗位实践统计表(附件2、3)报教师教学发展中心备案。
6.请2023年新入职教职工扫描下方二维码进入微信群,便于接收培训手册及后续培训通知等,并及时将群昵称改为“姓名-单位名称”。
联系人:
教师教学发展中心 王世博 13104494317(师训大楼1208室)
王 晨 13104413733
人事处 王晓彤 85098029 (行政楼304室)
附件:
1.2023年入职教育参训人员名单
2.东北师范大学新教师入职教育岗位实践情况统计表(专任教师、师资博士后、技术博士后)
3.东北师范大学新教师入职教育岗位实践情况统计表(教辅、管理人员)
教师教育研究院
人事处